一、2018年重点工作

（一）、大力推进学前教育普及普惠，发展学前教育。针对农村学前教育办学条件差，难以满足需求的实际，出台《尖扎县幼儿园标准化建设标准》、《尖扎县幼儿园课程建设及管理指导意见》等指导性文件，加强幼儿园常规管理，强化幼儿园的监督检查，使学前教育走向正规化。以政府购买方式，解决全县274个保教岗位。认真组织完成省教育厅关于面向部分民族地区举办的幼儿园园长、专任教师、保育员培训58人次。以机关幼儿园为培训基地，组织全县兼职幼儿教师进行培训，提高幼儿教师的专业水平。在加强各学校学前一年教育的基础上，增设幼儿中小班，全县学前一年入园率达96%以上，三年入园率达85%以上，严禁“小学化”倾向，让幼儿健康快乐成长。加大民办学前教育政策宣传力度，贯彻落实有关促进民办幼儿园，健康发展的规定和优惠政策，鼓励和引导社会力量，积极发展民办学前教育。

（二）、加强师德师风建设。积极实施师德师风建设行动计划，把师德师风建设工作纳入教育局工作的重要议程，进一步完善教育系统师德师风考核机制，对每一位教师严格进行师德师风考核，与教师绩效、评先评优、职称晋升直接挂钩。积极引导广大教师争做心底干净、品德高尚、精神健康的教师。

（三）、加强师资队伍建设。一是健全校长和干部队伍的选拔培养，考核评价，激励奖惩和交流、任期等制度，优化干部队伍梯次结构，建立校长激励机制，建立优秀校长津贴制度。积极协调，突破“省考校用”的局限，赴外省自主招聘示范性高中教师。招聘免费师范生、特岗教师，补充和优化教师队伍，有效缓解教师资源紧缺，结构不合理的矛盾。二是推动全县大规模中小学教师培训。以教师队伍的专业发展为目标，认真组织国培、省培，加大县级和校本培训力度，加强各层次学科教师培训，进一步加强名师工作室建设，发挥名师工作室队伍的引领师范辐射作用，培养一批骨干教师和学科带头人。利用“教育大讲堂”、“高效课堂培训中心”继续开展中小学继续教育培训，努力提高全体教师的整体素质。三是健全教师考核评价制度。建立教师激励机制，建立“名师”津贴制度，建立健全边远农村及山区任教教师生活补贴制度和职称聘评倾斜办法。